龙岩市2025年初中英语教师仁爱·科普版新教材培训圆满结束

8月17-18日，由龙岩市教科院主办、北京市仁爱教育研究所联合承办的”“龙岩市2025年初中英语教师仁爱·科普版新版教材培训会”圆满结束。会议由龙岩市教科院谢露老师主持，来自于龙岩市全市460多位初中英语教师参加培训。

福州教育研究院课程研究与指导中心主任，高中英语教研员、正高级教师、特级教师薛蓉老师带来了精彩的专题讲座《基于新课程理念的仁爱新教材教学建议》。薛老师从三个问题入手，细致分析了教材更新的必要性，建议教师走出“好教好学”的舒适区，走向“善教善学”，迎接新的挑战。与参训教师们互动探讨，带领教师们解读理解义务教育英语课程内容结构示意图。提出教师需要改进教学内容碎片化，单一的课时设计等不足之处，在教学中需要关注和重视单元主题引领，落实核心素养本位的英语教学，转变教学观，从“知识本位”走向“素养本位”；转变教材观，从“教学意识”走向“课程意识”；转变学生观，从“学生中心”走向“学习中心”，并给出四点建议：教师需关注大单元教学；需要关注语言知识的变化；关注思维品质的培养；关注认知能力的递进。薛老师通过专业理论与不同课时分析，给教师们提供了清晰的教学指南。

上杭县紫金中学兰春燕老师结合自己学校的教学情况，针对教师应对新课标、新教材中存在的问题，提出个人建议和教学经验分析，提出语音教学对于小学英语基础不达标的衔接教学很有帮助。

连城县第二中学巫晓萍老师根据2024年至2025年学年的教学经历，提出新版教材体现了新课标理念和育人功能，教材设计符合英语语言学习规律。巫老师结合自己的教学经验为参会教师分享了自己的教学感悟，特别是初小衔接阶段列举了丰富的教学课例，获得参会教师们的好评。

龙岩市教科院谢露老师做了《AI赋能仁爱版初中英语新教材教学案例分析》讲座，为新课标新教材教学提供了AI等智能工具的应用建议和参考。龙岩市教科院巫乔登老师做了《基于初中英语新教材的文本解读》的讲座。两位教研员从教学工具的应用、教学实践写操作提出方式方法和热切的希望。

最后，特别感谢龙岩市各级教育部门、教研员大力支持和组织工作。